После 60 лет человек иногда начинает думать: «Раньше новое запоминалось легко, а сейчас уже поздно чему-то учиться».
Возраст действительно может влиять на скорость обучения. Но способность учиться не исчезает. Мозг сохраняет способность воспринимать новую информацию, формировать новые связи и приобретать навыки.
Поэтому вопрос обычно не в том, можно ли учиться после 60, а в том, как учиться с учётом возраста и своих возможностей.
Почему новое может даваться медленнее?
С возрастом обработка новой информации у некоторых людей становится менее быстрой. Может потребоваться больше повторений, больше времени на понимание или несколько попыток, прежде чем новый навык начнёт получаться уверенно.
Но у человека старшего возраста есть и преимущества: накопленные знания, опыт, словарный запас и способность связывать новую информацию с уже известной.
Например, человеку может быть сложнее быстро запомнить новую компьютерную программу, но если он понимает принцип её работы, дальнейшее обучение может идти значительно легче.
Учиться лучше небольшими шагами
Попытка за один день освоить большой объём информации часто приводит к усталости и разочарованию.
Гораздо практичнее:
-
выбрать один конкретный навык;
-
разбить его на небольшие части;
-
регулярно повторять изученное;
-
сразу применять новое на практике;
-
возвращаться к материалу через некоторое время.
Например, если человек хочет научиться пользоваться новой программой, не нужно изучать все её функции. Сначала достаточно освоить те, которые нужны для конкретной задачи.
Практика важнее простого чтения
Прочитать инструкцию — ещё не значит научиться.
Если вы хотите освоить новый навык, лучше после изучения сразу попробовать выполнить действие самостоятельно.
Ошибки в процессе обучения — нормальная часть освоения нового. Важно не просто смотреть, как делает другой человек, а постепенно выполнять действия самому.
Что можно изучать после 60?
Практически всё, что соответствует интересам и возможностям человека:
-
новые цифровые навыки;
-
иностранный язык;
-
работу с инструментами;
-
садоводство и новые методы выращивания растений;
-
фотографию;
-
музыку;
-
историю и другие интересующие темы;
-
новые профессиональные навыки.
Особенно полезно выбирать то, что имеет реальное применение в жизни. Тогда появляется дополнительная мотивация продолжать обучение.
Не сравнивайте себя с молодыми
Одна из главных ошибок — оценивать свои способности по скорости молодого человека.
Молодой человек может быстрее запомнить новую последовательность действий. Это не означает, что человек старшего возраста не сможет её освоить.
Возможно, ему потребуется больше повторений. Зато накопленный опыт может помочь лучше понять смысл и практическое применение нового знания.
Когда обучение идёт особенно хорошо?
Полезно заниматься тогда, когда человек достаточно отдохнул и может сосредоточиться.
Помогают также регулярность и отсутствие спешки.
Лучше заниматься по 20–30 минут несколько раз в неделю, чем один раз попытаться учиться несколько часов подряд, сильно устав и потеряв интерес.
Главное
После 60 лет учиться новому не поздно. Скорость освоения некоторых вещей может измениться, но способность приобретать знания и навыки сохраняется.
Не возраст определяет возможность учиться, а сочетание интереса, регулярной практики, подходящей сложности и времени на освоение.